Vídeo promocional Manuel Alonso.

El descenso de la natalidad, probablemente generado por la situación socio económica que se viene produciendo en los últimos años, empieza a llegar a los centros educativos, donde empiezan a verse amenazadas algunas líneas por falta de alumnado.

Ésto, que podría ser una magnífica oportunidad para bajar la ratio en las aulas y mejorar la calidad educativa en los centros, no va a seguir estos derroteros, sino que, simplemente, se hará un reparto del alumnado entre los distintos centros de cada localidad, suprimiendo los cursos que no cuenten con suficiente alumnado.

Ahora los Centros educativos entran en una especie de carrera por conseguir alumnado y no ver mermado su número de unidades, razón por la cual, muchos están pensando en hacer jornadas de puertas abiertas, vídeos promocionales, ofertas diversas, etc.

En este contexto, lanzamos nuestra propuesta. Todos sabemos que las condiciones son precarias en todos los centros educativos. Bueno, en todos no. Los privados y algunos concertados juegan en otra liga.

Nuestra jornada de puertas abiertas será el próximo martes 27 de febrero a partir de las 16:30 h. 

Hemos hecho este vídeo con cariño y esmero para tratar de mostraros una pequeña ventana de nuestra oferta educativa. Esta es nuestra propuesta, sabiendo que nuestro profesorado, nuestro alumnado y nuestras familias son las que están compensando esas carencias y poniendo toda la carne en el asador para que podamos ofrecer la mejor oferta educativa a nuestro alcance. A día de hoy, me siento muy orgulloso de mis compañeros/as de trabajo, del alumnado y de las familias que deciden implicarse en nuestra comunidad educativa.

Esperamos que sea de vuestro agrado.

Recomendaciones musicales. Ficha descargable.

Gramófono. Fuente: Openclipart.

Una vez estrenada la megafonía, de lo que estamos especialmente contentos en el cole, ponemos en marcha un sistema de recomendaciones musicales para que cualquier miembro de nuestra comunidad educativa, pueda sugerir la música con la que marcar los momentos de entrada y salida en el cole.

Con este sistema, pretendemos descubrir aquellas canciones o piezas musicales que, bien por su trascendencia o bien por otros factores como su calidad musical, la historia que encierran o el mensaje que transmiten, merecen ser escuchadas durante una semana en nuestra megafonía.

Por supuesto, uno de los factores más importantes a tener en cuenta es que se trata de un lugar educativo de menores de edad, razón por la cual quedan excluidas todas las canciones improcedentes por su letra, contenido implícito o explícito (mensajes inapropiados) o cualquier otra razón que desde el Centro educativo se considere como no apropiada. Resumiendo, la música debe tener un carácter pedagógico o, como mínimo, no ser lo contrario.

MP4. Fuente: Openclipart

 

Para poder recomendar vuestras canciones, sólo tenéis que descargar uno de los dos formatos que os dejamos a continuación. Dos de ellos son para rellenarlo digitalmente y el otro para imprimirlo y rellenarlo a mano. También podéis solicitar una recomendación musical a vuestro profe o en Secretaría (si no eres un alumno/a), rellenarlo y volverlo a entregar a tu profe o de nuevo en Secretaría.

Una vez realizada la revisión de las canciones que se proponen, se buscará el momento más adecuado para su reproducción.

El lugar de referencia para encontrar las fichas descargables será "La Librería Creativa" en la pestaña "Recomendaciones", donde se ubicarán para su fácil acceso. También se crearán enlaces en los blogs de aula que los maestros consideren.

Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro interés y os animamos a participar. Estoy convencido de que conocéis muchas canciones muy interesantes para compartir con todos nosotros.

Recomendaciones musicales para Word.

Recomendaciones musicales para Open Office.

Recomendaciones musicales para imprimir.

"La Saeta" para flauta dulce.

Este trimestre, en el Tercer Ciclo, estamos trabajando "La Saeta", un poema de Antonio Machado al que Joan Manuel Serrat puso música, pasando más tarde a convertirse en una de las marchas que cada Semana Santa, las bandas interpretan en las procesiones.

Nosotros nos centraremos en el aspecto musical de la pieza y, para ello, la abordaremos desde tres puntos de vista: interpretación instrumental, percusión y voces.

Nuestro objetivo es montar la pieza para que, al finalizar el trimestre, podamos hacer una unión de los tres ámbitos antes descritos y disfrutar de todo el proceso de montaje a la vez que aprendemos los distintos elementos musicales.

Para facilitar la tarea y dado el ridículo tiempo que nuestra normativa ha dejado para la asignatura de Música, he preparado este vídeo con tres voces para la flauta. 

La voz más sencilla es la "Voz 2", que es igual para las voces cantadas, mientras que la más difícil es la "Voz 3", quedando la "Voz 1" en un término intermedio. Por lo tanto, las valoraciones a la hora de calificar serán distintas en función de la voz que se prepare cada uno/a.

Espero que el vídeo sea de utilidad y sirva para repasar en casa lo que no tenemos tiempo de hacer en la clase. ¡A por ella...!