jueves, 19 de abril de 2018

Nueva pestaña en La Librería Creativa. Recomendaciones Cinematográficas.

En clase ha surgido la idea de hacer unas nuevas recomendaciones. En este caso, se trata de recomendar películas que consideramos de especial interés. Para ello, hemos elaborado una nueva ficha, similar a la de las recomendaciones de lectura, pero adaptada a este nuevo formato. 

Las fichas están ya disponibles en la página web "La Librería Creativa", que se ha modificado y se ha dividido en tres pestañas  para diferenciar los tres tipos de recomendaciones que ya tenemos.

Estas recomendaciones también se expondrán oralmente en clase antes de su publicación en la web y se recogerán y calificarán como actividades de expresión oral. 

Es muy importante que las películas recomendadas sean adecuadas para la edad de nuestro alumnado, teniendo que dar las razones por las que se recomienda y, por supuesto, sin desvelar información importante en el resumen o reseña.

Esta iniciativa, que nace de un interés en la tutoría de 5º C se ha hecho extensiva al resto del Tercer Ciclo, que lo ha considerado interesante, por lo que cualquier alumno/a de este ciclo que lo desee puede hacer sus recomendaciones según las indicaciones que le de su maestro tutor/a.

Imagen de las nuevas pestañas en "La Librería Creativa"



domingo, 1 de abril de 2018

Información para coristas 3º trimestre.

Comenzamos el tercer trimestre de este curso con la siguiente información relativa al Coro y a las actividades que se van a desarrollar en este último trimestre.

El horario de ensayos queda configurado como se ve en el siguiente gráfico, de manera que los ensayos oficiales son lunes y miércoles en el recreo y los viernes en el módulo 4 (en el recreo sólo cuando se avise con antelación).
Cuadrante de ensayos 3º Trimestre Coro MA
Los martes y jueves quedan fijados como días de ensayo voluntario. Serán ensayos en los que nos dedicaremos a hacer pruebas diversas y experimentar nuevos arreglos, además de practicar los fragmentos que sean más complejos.

La voz 4 también ensayará lunes y miércoles de momento, pero pueden estar sujetos a cambios a lo largo del trimestre. Será el profe Manu quien vaya determinando estos ensayos según su criterio y posibilidades.

Durante este trimestre vamos a terminar de grabar las voces para nuestro disco. Para ello, todo el coro estará invitado a las sesiones del profundiza de los días que se indican en el siguiente cuadrante. Las voces solistas que faltan por grabar se grabarán el sábado día 14 a las 10:00 h.

Os recuerdo que la participación en estas grabaciones está abierta al Coro con carácter voluntario.
Cuadrante de grabaciones CD Coro MA
El concierto de fin de curso de este año tendrá lugar el jueves 14 de junio, en horario aún por confirmar, pero seguramente volverá a haber un pase abierto por la tarde, con entrada libre y gratuita hasta completar aforo. Importante resaltar que en esta ocasión NO SE GRABARÁ el concierto en vídeo para su posterior distribución, como se ha venido haciendo hasta ahora.

Por último, informaros de que la participación en el Concierto Didáctico "La vuelta al mundo en 80 melodías" prevista para el mes de mayo, la he cancelado por motivos personales

Espero que toda esta información sea de vuestro interés.
Nos vemos en el Salón de Actos.

jueves, 22 de marzo de 2018

2ª Evaluación. El vídeo de la reunión informativa.

En la entrega de boletines del 2º trimestre empezamos la reunión con un vídeo de José R. Gamo, que da en la clave de muchos de los aspectos más importantes que influyen en el aprendizaje, así como en el proceso de enseñanza.

A petición de las familias que asistieron a la reunión, os dejo aquí el vídeo y también una frase que al final no puse en la pizarra.

Me gustaría agradecer a las familias asistentes tanto su asistencia como su talante y participación en la reunión. Me he sentido muy cómodo y me ha gustado charlar con ellas un ratito.

Seguimos trabajando y apostando por una educación de la mejor calidad a nuestro alcance.






El proyecto "Galletas" llega a la fase más esperada.

Foto: Enrique Montaño
Durante las últimas semanas del segundo trimestre hemos estado trabajando en base a un proyecto que hemos denominado "Proyecto Galletas". Como su nombre indica, el objetivo final del proyecto era la realización de galletas lo más saludables posible en clase. 

Gracias a este proyecto hemos trabajado de una forma muy práctica y aplicando conceptos como:
- Los números decimales, 
- las unidades de medida, 
- el diseño y la confección en base a medidas tomadas en clase,
- la alimentación saludable, 
- la receta y los pasos para elaborarla, 
- aspectos de aplicación como los precios de los productos,
- las comparativas, 
- el análisis de información,
- la toma de decisiones relacionadas con situaciones problemáticas cotidianas (es decir, resolver problemas de la vida cotidiana).
- el trabajo en grupo para conseguir un fin común,
- la organización del trabajo para su aplicación en situaciones reales...

Seguro que me dejo atrás muchos otros aspectos que se van adquiriendo al realizar tareas de este tipo, pero es indudable que son experiencias que despiertan el interés por aprender, gracias a una aplicación práctica de los conceptos teóricos.

Esta aplicación real tomó forma el 21 de marzo, al realizar en clase una receta de galletas de naranja por cada grupo de trabajo. El resultado fue más que satisfactorio, sobre todo porque mi función durante la actividad se limitó a asesorar, orientar o plantear preguntas con las que resolver las distintas situaciones que se fueron planteando.

Os dejo aquí el enlace a un álbum de fotos que estuve realizando durante la elaboración de las galletas.

FOTOS DEL PROYECTO "GALLETAS". realizadas por Enrique Montaño.

domingo, 18 de marzo de 2018

El alumnado toma más protagonismo en la parte técnica de Malonso Tv.

Una de las tareas pendientes desde que comenzó Malonso Tv, es la implicación del alumnado en la parte más técnica del proceso. Hasta ahora, han venido colaborando en la asistencia de sonido, en tareas de coordinación y en el trabajo de montaje, desmontaje, atrezo, y tareas similares.

Hay varias cuestiones por las cuales, esta parte más técnica ha quedado reservado al profesorado. Principalmente porque parte importante del material es propiedad de un servidor, no han existido recursos materiales necesarios, y también porque hemos estado más ocupados en la parte relacionada con la competencia comunicativa.

Aunque aún hay grandes carencias que salvar en el apartado de materiales, a lo largo de este curso estamos probando una fórmula que podría relanzar esa intención inicial de que, también esta parte más técnica, recaiga sobre el alumnado. Para ello, se han formado equipos de trabajo con funciones especializadas según los intereses de cada uno, su percepción sobre su capacitación para cada tarea y la confianza que el profe tiene en cada persona.

Fotografía realizada grabando el "Equipo de Investigación"
El objetivo es que, durante un periodo de tiempo más o menos amplio, el alumnado se especialice en alguna tarea de tipo técnico y sean ellos los encargados de realizar estas funciones, bajo la supervisión del profesorado.

De este modo, y como punto de partida, las especialidades creadas son:

- Asistente de sonido: pértiga, microfonía, mantenimiento del silencio, etc.
- Grabación en vídeo: Cámaras y/o fotografía.
- Asistente de iluminación: luces, focos, reflectores e iluminación en general.
- Grabación de audio: usando programas de edición y microfonía.
- Edición de audio: realización de montajes, mezclas, búsqueda de música, etc.
- Coordinación y apoyo: montajes, recados, transporte o búsqueda de material, etc.

Algunas de estas tareas requieren el aprendizaje en la utilización de software especializado o conocimientos de audio y vídeo, que se van a ir aprendiendo poco a poco, partiendo del grupo de alumnos del proyecto Profundiza de este año y utilizando luego, por ejemplo, el aprendizaje cooperativo y la tutorización entre iguales, para que haya una transmisión de los aprendizajes esenciales, que permita a otro alumnado incorporarse a dichas tareas.

De momento, aún es una experiencia piloto en mi tutoría. Si va bien, la haremos extensiva al resto del Tercer Ciclo para que, siempre que los tutores/as lo crean conveniente, en cada clase haya uno o dos equipos de especialistas disponibles para cuando sea necesario.

En cuanto a las necesidades materiales que aún tenemos, están: 
- Una cámara de vídeo con entrada de micrófono XLR.
- Ordenadores con potencia suficiente y software para editar audio y vídeo.
- Mesa de mezclas específica para la grabación del audio con varios micrófonos.
- Micrófonos de mejor calidad, tanto de cañón como de solapa y vía usb.
- Focos y luz continua, regulables y con difusores.
- Armario de seguridad o lugar de almacenamiento estable y fácilmente disponible para el material de trabajo.
- Material para la creación de fondos y decorados, como telas de colores diversos, tableros y paneles configurables, estructuras para su colocación, etc.
- Y, sobre todo, un espacio donde configurar nuestro plató de televisión que no interfiera con otras actividades del Centro y pueda mantenerse estable para optimizar los tiempos de grabación.

Seguro que hay más necesidades, pero éstas son las más urgentes.

lunes, 12 de marzo de 2018

Sabado 17. Cita en el cole para los "Soprano" del Coro.

Este próximo sábado 17 de marzo tendrá lugar la segunda sesión del profundiza que coordino. Esta sesión la vamos a dividir en dos partes, la primera para el trabajo de aprendizaje y práctica con la edición y la segunda para seguir avanzando con las grabaciones del Coro. 

Por esta razón, los alumnos y alumnas que forman parte del Coro MA en las voces "soprano" están invitados a participar en horario de 11:30 a 13:00. 

NOTA: Los "contraltos" asistirán otro día. Se citará previamente como en esta ocasión. Asimismo, el alumnado participante en el Profundiza de la profe Teresa, tendrá otras oportunidades para grabar los días que no coinciden ambos proyectos. Aún así, hay media hora de diferencia en la que podéis asistir, de 12:30 a 13:00 h.

El antiguo alumnado soprano que quiera participar en estas grabaciones, podrá hacerlo siempre que se sepa las canciones que se van a grabar y que traigan rellena la autorización adjunta más abajo.

Las canciones que se grabarán son: 


Seguramente no será posible grabar tantas piezas, pero si fuera todo bien, hay que tener esas cinco bien estudiadas para poder participar en la grabación. Pinchando en cada canción podéis ir a los vídeos de conciertos anteriores para repasar.

Pues lo dicho. El sábado os espero de 11:30 a 13:00 h. en el Salón de actos del cole.

domingo, 11 de marzo de 2018

Estrenamos las "Cajas de Vida".


Por fin han comenzado a llegar a clase las primeras "Cajas de Vida", una actividad con la que tratamos, además de practicar las exposiciones orales, conocernos un poco mejor y acercar a la clase aquellas cosas que nos resultan interesantes o que han sido importantes a lo largo de nuestra vida.

Este curso, las primeras en hacerlo han sido Julia y su madre Sonia. Ambas nos trajeron una caja muy bien preparada, en la que no faltó ni un detalle. Me gustó mucho su planteamiento, sobre todo, por la complicidad que hubo en su preparación y que se podía ver durante la exposición.

En esta actividad, aunque no es imprescindible, es realmente muy interesante que os acompañe una persona importante en vuestra vida. Aunque normalmente son las madres y los padres, a veces no pueden participar por motivos diversos. En estos casos, también pueden hacerlo otras personas con las que tengamos mucha complicidad y puedan acompañarnos para hablar de los aspectos más significativos de nuestras vidas.

Os animo a seguir preparando vuestras cajas para que, a partir de ahora, se vayan sucediendo a buen ritmo. Sería muy interesante si la mayoría del grupo hiciera y expusiera su caja de vida a lo largo de este curso, que ya se acerca a su tercer trimestre.

jueves, 8 de marzo de 2018

Raúl Gómez y Sylvia Santoro nos obsequian con una mágica visita.


Foto: Enrique Montaño
No puedo, ni quiero, escribir esta entrada desde la objetividad. No sería justo describir una experiencia tan maravillosa como si de una noticia se tratara.

Muy pocas veces tiene un grupo de alumnos/as de un centro público (y sus maestros/as) la posibilidad de conocer y compartir el montaje de una canción con sus creadores. Y más aún cuando hablamos de una canción tan especial, no tanto porque nos vaya a representar en Eurovisión, sino por la maestría, la elegancia y la exquisitez con la que está compuesta esta obra de arte. Pero claro, conociendo a Raúl y a Sylvia, no podía ser de otra manera.

Tengo la suerte de conocer a estos dos grandes artistas desde hace ya varios años y me siento tan agradecido por este regalo que nos han hecho, acompañándonos un ratito, que no puedo menos que emocionarme al recordar los momentos que vivimos el pasado miércoles 7 de marzo en el salón de actos de nuestro cole.

Muy pronto, Raúl empezará una nueva etapa en su carrera musical, por lo que la programación y la materialización de esta actividad ha sido casi relámpago. Gracias a la excelente gestión de Sylvia, que ha puesto a todas las partes de acuerdo para que haya sido posible.

Foto: Enrique Montaño
La idea era que, teniendo la posibilidad de acceder a los autores de "Tu canción", que Alfred y Amaia interpretarán representando a nuestro país, nos dieran el visto bueno para prepararla con  nuestro coro y, si era posible, que nos acompañaran y asesoraran en los compases iniciales de su montaje.

Y vaya si ha merecido la pena. No en una, sino en muchas ocasiones, he sentido una inmensa felicidad mientras disfrutaba de cada nota de piano, de tener el enorme privilegio de oír a Raúl en persona y recibir sus propuestas y las de Sylvia para buscar los arreglos que mejor se puedan adaptar a nuestro coro. Pero, sobre todo, de ver esas caritas de felicidad, observando cada gesto, impregnándose del enorme talento que nuestros invitados desprenden, descubriendo la autenticidad de dos personas humildes, sencillas, amables a más no poder y tan generosas como para regalarnos esos momentos mágicos que recordaremos siempre todas las personas allí presentes.

Un millón de gracias Raúl. Un millón de gracias Sylvia. Como director de un humilde coro de colegio he vivido una experiencia MARAVILLOSA, que me ha hecho amar más si cabe mi labor docente musical y me ha hecho sentir, precisamente ahora, mucho más lleno de emoción, una hermosa emoción. Compartir con vosotros esta experiencia ha sido enormemente enriquecedor para mí y estoy seguro que también para nuestros pequeños grandes artistas.

Foto: José Manuel Romero Cortés
Ahora, nos pondremos manos a la obra para desarrollar y perfilar bien este montaje inicial e intentar, en nuestro próximo concierto, hacer una interpretación a la altura de las circunstancias. Estoy convencido de que mis chicos y chicas pondrán todo el amor que esta tarea requiere, toda la ilusión para que, pronto, este raudal de emociones traspase las barreras de lo visible y lo invisible y pueda penetrar en los corazones de quien se nos ponga por delante.

Ni que decir tiene que, llegado el momento, nuestros visitantes de honor estarán de nuevo invitados a acompañarnos el día en que estrenemos esta canción..."Tu canción".

Os dejo el enlace al álbum con algunas fotos que hicimos el profe Manu y yo durante esta actividad. Pronto también podremos ver la entrevista que dos de nuestras reporteras prepararon e hicieron a Raúl y Sylvia.

Me reitero...Un millón de gracias Raúl. Un millón de gracias Sylvia.

lunes, 19 de febrero de 2018

Vídeo promocional Manuel Alonso.

El descenso de la natalidad, probablemente generado por la situación socio económica que se viene produciendo en los últimos años, empieza a llegar a los centros educativos, donde empiezan a verse amenazadas algunas líneas por falta de alumnado.

Ésto, que podría ser una magnífica oportunidad para bajar la ratio en las aulas y mejorar la calidad educativa en los centros, no va a seguir estos derroteros, sino que, simplemente, se hará un reparto del alumnado entre los distintos centros de cada localidad, suprimiendo los cursos que no cuenten con suficiente alumnado.

Ahora los Centros educativos entran en una especie de carrera por conseguir alumnado y no ver mermado su número de unidades, razón por la cual, muchos están pensando en hacer jornadas de puertas abiertas, vídeos promocionales, ofertas diversas, etc.

En este contexto, lanzamos nuestra propuesta. Todos sabemos que las condiciones son precarias en todos los centros educativos. Bueno, en todos no. Los privados y algunos concertados juegan en otra liga.

Nuestra jornada de puertas abiertas será el próximo martes 27 de febrero a partir de las 16:30 h. 

Hemos hecho este vídeo con cariño y esmero para tratar de mostraros una pequeña ventana de nuestra oferta educativa. Esta es nuestra propuesta, sabiendo que nuestro profesorado, nuestro alumnado y nuestras familias son las que están compensando esas carencias y poniendo toda la carne en el asador para que podamos ofrecer la mejor oferta educativa a nuestro alcance. A día de hoy, me siento muy orgulloso de mis compañeros/as de trabajo, del alumnado y de las familias que deciden implicarse en nuestra comunidad educativa.

Esperamos que sea de vuestro agrado.

jueves, 15 de febrero de 2018

Recomendaciones musicales. Ficha descargable.

Gramófono. Fuente: Openclipart.
Una vez estrenada la megafonía, de lo que estamos especialmente contentos en el cole, ponemos en marcha un sistema de recomendaciones musicales para que cualquier miembro de nuestra comunidad educativa, pueda sugerir la música con la que marcar los momentos de entrada y salida en el cole.

Con este sistema, pretendemos descubrir aquellas canciones o piezas musicales que, bien por su trascendencia o bien por otros factores como su calidad musical, la historia que encierran o el mensaje que transmiten, merecen ser escuchadas durante una semana en nuestra megafonía.

Por supuesto, uno de los factores más importantes a tener en cuenta es que se trata de un lugar educativo de menores de edad, razón por la cual quedan excluidas todas las canciones improcedentes por su letra, contenido implícito o explícito (mensajes inapropiados) o cualquier otra razón que desde el Centro educativo se considere como no apropiada. Resumiendo, la música debe tener un carácter pedagógico o, como mínimo, no ser lo contrario.

MP4. Fuente: Openclipart  
Para poder recomendar vuestras canciones, sólo tenéis que descargar uno de los dos formatos que os dejamos a continuación. Dos de ellos son para rellenarlo digitalmente y el otro para imprimirlo y rellenarlo a mano. También podéis solicitar una recomendación musical a vuestro profe o en Secretaría (si no eres un alumno/a), rellenarlo y volverlo a entregar a tu profe o de nuevo en Secretaría.

Una vez realizada la revisión de las canciones que se proponen, se buscará el momento más adecuado para su reproducción.

El lugar de referencia para encontrar las fichas descargables será "La Librería Creativa" en la pestaña "Recomendaciones", donde se ubicarán para su fácil acceso. También se crearán enlaces en los blogs de aula que los maestros consideren.

Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro interés y os animamos a participar. Estoy convencido de que conocéis muchas canciones muy interesantes para compartir con todos nosotros.

jueves, 1 de febrero de 2018

"La Saeta" para flauta dulce.

Este trimestre, en el Tercer Ciclo, estamos trabajando "La Saeta", un poema de Antonio Machado al que Joan Manuel Serrat puso música, pasando más tarde a convertirse en una de las marchas que cada Semana Santa, las bandas interpretan en las procesiones.

Nosotros nos centraremos en el aspecto musical de la pieza y, para ello, la abordaremos desde tres puntos de vista: interpretación instrumental, percusión y voces.

Nuestro objetivo es montar la pieza para que, al finalizar el trimestre, podamos hacer una unión de los tres ámbitos antes descritos y disfrutar de todo el proceso de montaje a la vez que aprendemos los distintos elementos musicales.

Para facilitar la tarea y dado el ridículo tiempo que nuestra normativa ha dejado para la asignatura de Música, he preparado este vídeo con tres voces para la flauta. 

La voz más sencilla es la "Voz 2", que es igual para las voces cantadas, mientras que la más difícil es la "Voz 3", quedando la "Voz 1" en un término intermedio. Por lo tanto, las valoraciones a la hora de calificar serán distintas en función de la voz que se prepare cada uno/a.

Espero que el vídeo sea de utilidad y sirva para repasar en casa lo que no tenemos tiempo de hacer en la clase. ¡A por ella...!


martes, 30 de enero de 2018

Por fín tenemos megafonía.

Una de las propuestas que lancé al Equipo Directivo cuando llegué a este centro, fue el cambio de la señal de entrada, esa sirena típica de fábrica industrial (origen del que procede), por música.
Imagen: Openclipart

La idea se fue consolidando y, poco a poco, se ha ido insistiendo en ella hasta que, por fin este curso, gracias a la colaboración entre el Centro y AMPA, se ha concretado en la instalación de un sistema de megafonía que va mucho más allá que una simple señal sonora.

Aunque ya es de por sí suficiente entrar y salir oyendo música, en lugar de un estridente pitido, esta instalación nos va a permitir un sinfín de utilidades pedagógicas, relacionadas tanto con el ámbito musical, como con el ámbito de la comunicación en todas sus vertientes, tanto oral, como escrita.

Para muestra un botón. Para la inauguración, estuvimos trabajando en el aula de 5º C de forma cooperativa, cómo debería ser el mensaje más aporpiado para este evento. Entre todos estuvimos pensando y trabajando primero el mensaje a lanzar y posteriormente la entonación adecuada, vocalización, impostación de la voz, etc. Más abajo os dejamos la pista de muestra.

Ahora, cada vez que tengamos algo que comunicar o anunciar a las familias: primero, tendremos una herramienta más y, segundo, se nos ofrece una posibilidad para trabajar en clase el tipo de mensaje que vayamos a lanzar.

En el profundiza de este año, además, vamos a aprender a trabajar con los programas de edición para que, poco a poco, sea el alumnado el que vaya realizando sus cuñas publicitarias o mensajes de una manera cada vez más autónoma. Otro ámbito más (muy abandonado por cierto) de la competencia digital.

En los recreos, podremos realizar un proyecto de radio escolar, con redacción de noticias breves o petición de canciones, que presentarán unos locutores preparados para ello.

Podremos hacer campañas de diversos tipos: medioambientales, de consumo responsable, alimentación, etc, etc, etc.

Por supuesto, lanzo ya desde aquí mi propuesta de que cualquier persona de la comunidad educativa pueda hacer su propuesta musical para amenizar las entradas y salidas del alumnado, eso sí, siempre bajo criterios pedagógicos. Para ello, prepararemos unas fichas en las que alumnado, profesorado o familia, podrá hacer propuestas temáticas con cuatro canciones y una semana de duración. Esto abre una nueva vía de investigación musical con una utilidad REAL del trabajo con la música.

En las diferentes celebraciones, tendremos al alcance otra herramienta para usar la música y/o la voz sin necesidad de montar siempre un equipo de sonido.

Cuando haya que avisar a alguien, no habrá que recorrer todo el centro para buscarlo/a, una persona encargada podrá decir un característico mensaje del tipo..."Atención por favor, señorita Alicia acuda a dirección", por poner un ejemplo.

En fin, se me ocurren muchas utilidades pedagógicas para esta magnífica herramienta, que ya podemos disfrutar en el cole gracias al esfuerzo de familias e institución.

Aún queda cogerle el punto y resolver algunos aspectos técnicos, pues esta instalación no es tan sencilla como poner unos cuantos altavoces y dar al play.

Yo personalmente, me siento muy feliz y satisfecho por este logro y, ya desde hoy primer día, entre el profesorado se podía oír algo así como "¿...pues no que he entrado con otro ánimo a clase?".
En las caras del alumnado hemos visto alegría y entusiasmo, de hecho el recreo ha sido un no parar de niños y niñas pidiendo música.

Que así sea...pues como decía Nietzsche, "Sin música, la vida sería un error".



jueves, 25 de enero de 2018

Novedades en Andalucía Profundiza para este curso.


De nuevo, la Consejería de Educación convoca los proyectos “Andalucía Profundiza”, que van dirigidos al alumnado que presenta una especial predisposición hacia el aprendizaje en su tiempo libre e iniciativa en trabajos de investigación.


Nuestro Centro, por quinto año consecutivo, va a presentar, esta vez, dos proyectos; uno dirigido por un servidor, con la temática “Grabación y edición de sonido”, y otro dirigido por la maestra Teresa Izquierdo con la temática “Trailer books”.


Ambos proyectos se realizarán en sábados alternos, en 8 sesiones de tres horas entre las 9:00 h. y las 14:00 h. (horario definitivo aún por concretar), empezando a principios del mes de marzo para terminar a finales de mayo aproximadamente. Las fechas definitivas también están aún por concretar.


 La participación es totalmente gratuita y las plazas disponibles son limitadas a 15 alumnos/as por proyecto. Por esta razón, se exige un compromiso serio de participación y puntual asistencia a la actividad. Al alumnado participante, se le concede un diploma acreditativo oficial, que se añade a su expediente académico.


Imagen: Opencliparts
Ante la gran demanda que estos proyectos despiertan en el alumnado, seguramente habrá que realizar una selección de los alumnos/as que mejor se adaptan al perfil que se requiere en cada proyecto, según las instrucciones de la propia normativa. Esta tarea es muy dura y desagradable, porque supone dejar fuera a un gran número de alumnos y alumnas ilusionados por participar.


Con la temática elegida este curso, intentaremos adquirir una serie de conocimientos en edición de sonido y producción musical, que nos será de utilidad para aplicar a otros proyectos y nos permitirán, a su vez, aprovechar el propio proyecto para realizar unas grabaciones de nuestro Coro que ya llevan tiempo esperando. De este modo, habrá un grupo de alumnos/as "titulares", por llamarlos de alguna manera, pero invitaremos a muchas personas más, en diferentes sesiones, para realizar grabaciones diversas. Es una forma de hacer extensivo el proyecto a otras personas, como también hemos hecho en cursos anteriores, para que puedan disfrutarlo al menos parcialmente.


Tras las experiencias anteriores, estoy convencido de que será un trabajo interesante del que, a buen seguro, sacaremos mucho partido y posibilidades de aprendizaje.


Muchas gracias a todo el alumnado que ha solicitado su participación, así como a las familias por asumir y compartir ese compromiso para una actividad que se realiza en horario extraescolar.

viernes, 12 de enero de 2018

Nueva pestaña en "La Librería Creativa".

En lo que llevamos de curso, el alumnado de mi tutoría ha realizado ya varios textos usando algunas técnicas de escritura creativa. Algunas de estas producciones tienen una magnífica calidad, y se lo hacemos saber a las personas creadoras.

Imagen de "La Librería Creativa" con la nueva pestaña.
Quizás por esta razón, el viernes 12, en clase, tras leer algunos de estos trabajos, llegamos a la conclusión de que muchos merecen ser publicados en nuestro proyecto insignia de escritura "La Librería Creativa", así que hemos creado una nueva pestaña titulada "Trabajos creativos", en la que iremos publicándolos.

Entre todos y todas hemos acordado que, para que los trabajos sean publicados, tienen que tener una valoración por rúbrica entre el 70% y el 80%. Sabiendo que cualquier alumno/a, con esfuerzo, concentración y perseverancia en su trabajo, puede conseguirlo.

Por supuesto, hacemos extensiva la iniciativa al resto de alumnos y alumnas del 3º Ciclo, y los animamos a publicar los trabajos de escritura creativa que realicen en sus respectivas clases. Para que esos trabajos sean publicados, seguiremos el mismo procedimiento que con los demás, se entregarán a cada maestro/a tutor/a, y tras su valoración, se corregirán. Una vez valorados y corregidos, se les entregará en formato digital para que ellos lo revisen y me lo pasen a mí. 

Cada trabajo, se recomienda que vaya acompañado por una ilustración alusiva al contenido del mismo. Esta ilustración se entregará aparte tambien digitalizada (escaneada o fotografiada con la mejor calidad posible), para que encabece el título de cada trabajo.

Esperamos que esta iniciativa sea de vustro interés y os animamos a participar, pues como dice Hebe Uhart, "A escribir se aprende escribiendo. Es un trabajo, se aprende haciéndolo, como cualquier otra disciplina".

miércoles, 27 de diciembre de 2017

Concierto de Navidad 17-18. Vídeos.

Otro concierto más, tenemos la posibilidad de disfrutar de la actuación de nuestro Coro en altísima calidad de imagen gracias a la colaboración de Ignacio Jurado, que de nuevo estuvo con nosotros en el concierto de Navidad con su equipo, para que ahora podamos vernos en escena.

La grabación y edición de audio, así como la edición de los vídeos es obra de un servidor, que espera que el trabajo sea de vuestro agrado.

Conforme se vayan terminando los vídeos, se irán añadiendo en esta misma entrada. Aunque suelo ir haciéndolos en el orden que se interpretaron en el concierto, en esta ocasión creo que era de recibo empezar por la sensación del año, así podemos también aprovechar este primer vídeo para felicitar las fiestas en las que nos encontramos a fecha de su publicación.

He querido, en esta ocasión, hacer un guiño a todo lo que ha supuesto nuestra participación en este proyecto, agradeciendo también  a Tomás Aguilar su trabajo, esencial para que hayamos podido disfrutar de esta experiencia en toda su amplitud. El video "Nuestra Navidad" ha sido actualizado un día después de su publicación por retoques técnicos.













martes, 26 de diciembre de 2017

Actuación del Coro en la Residencia Grupo Reifs Alcalá de Guadaíra.

Actuación del Coro MA en la Residencia Grupo Reifs Alcalá
El pasado 19 de diciembre, nuestro Coro realizó una actuación especial para las personas de la residencia de ancianos "Grupo Reifs Alcalá de Guadaíra". La propuesta surgió al ponerse en contacto con nosotros Isabel, una de las psicólogas que trabaja en esta residencia.

En el trenecito de vuelta tras la actuación.
Con esta actuación, tratamos de contribuir a que las personas que allí se encuentran, pudieran disfrutar por un ratito de nuestra copañía y nuestras voces. Y por los comentarios que recibimos tras nuestra actuación, creo que conseguimos nuestro objetivo. Pero creo que es mejor leerlo de palabras de los receptores de esta actividad, así que os invito a leer la entrada que han publicado sobre nuestra actuación en su blog oficial.


En plena actuación
Hay que decir, que esta actuación se pudo llevar a cabo gracias a la colaboración de la AMPA, que fue quien puso los medios para que pudiéramos acercarnos nosotros y el equipo de sonido hasta la residencia. 
Recibiendo un detalle elaborado por los internos.
A destacar, un momento muy especial, pues fue justo antes de cantar el villancico "Nuestra Navidad", con el que participamos en la propuesta de "Las Cigarreras" y Joana Jiménez para Canal Sur, cuando el alumnado supo que el anuncio había sido elegido por la cadena televisiva para felicitar las fiestas a todos los andaluces y andaluzas.

Os dejo algunas imágenes de esta actividad, agradeciendo a Isabel su propuesta, a AMPA su colaboración y al grupo Reifs en general la magnífica acogida y el trato recibido por el coro y las personas que participamos, y al profe Manu, por supuesto, por acompañarnos también en esta actuación.

jueves, 21 de diciembre de 2017

Felicitación navideña en Canal Sur. Calendario de emisiones.

Según la información que nos ha llegado de Canal Sur Televisión, en relación a la emisión de la felicitación navideña en la que participa nuestro Coro MA junto a Columnas y Azotes de "Las Cigarreras" y Joana Jiménez, el calendario de emisiones es el siguiente:

21-12-2017 Canal Sur 3 -- 1:21 h.
21-12-2017 Canal Sur 1 -- 16:52 h

22-12-2017 ATV -- 8:32 h.
22-12-2017 Canal Sur 3 -- 18:40 h.
22-12-2017 Canal Sur 1 -- 22:46 h.

23-12-2017 ATV -- 12:21 h.
23-12-2017 ATV -- 21:22 h.
23-12-2017 Canal Sur 1 -- 00:28 h.
23-12-2017 Canal Sur 3 -- 02:29 h.

24-12-2017 ATV -- 09:35 h.
24-12-2017 Canal Sur 3 -- 15:11 h.
24-12-2017 ATV -- 21:24 h.
24-12-2017 Canal Sur 1 -- 21:44 h.
24-12-2017 Canal Sur 3 -- 22:09 h.

25-12-2017 ATV -- 08:07 h.
25-12-2017 Canal Sur 1 -- 16:09 h.
25-12-2017 ATV -- 16:44 h.
25-12-2017 Canal Sur 3 -- 20:37 h.

26-12-2017 ATV 13:00 h.
26-12-2017 ATV 16:39 h.
26-12-2017 Canal Sur 3 -- 18:29 h.
26-12-2017 Canal Sur 3 -- 22:06 h.
26-12-2017 ATV -- 22:37 h.
26-12-2017 Canal Sur 1 -- 00:37 h.

Hay que tener en cuenta que la propia emisora informa de que "la emisión prevista puede alterarse o incluso no emitirse si los programas en directo se alargan o hay ajustes de los bloques publicitarios en la programación."

Desconocemos si se producirán más emisiones en los días sucesivos. Toda la información que nos vaya llegando se irá poniendo aquí mismo.

martes, 19 de diciembre de 2017

La felicitación navideña de Las Cigarreras con Joana Jiménez y el Coro Manuel Alonso será emitida por Canal Sur.

Fotograma del anuncio de Navidad que emitirá Canal Sur.
Han sido varias semanas de auténtica locura. Autorizaciones, ensayos, cambios de fechas, de horas, grabaciones, más autorizaciones... Es lo que implica participar en una actividad como ésta, en la que nos hemos embarcado junto con la banda "Sagrada Columna y Azotes" de Las Cigarreras y Joana Jiménez.

Desde un principio se ha tratado de hacerlo todo de la mejor manera posible por todas las partes. Formalidad, seriedad, profesionalidad... Todo ello sin perder de vista que, tanto en la banda como con el alumnado de nuestro centro, estamos hablando de jóvenes y niños, de muchas familias implicadas, de un profesorado entregado colaborando en todo lo necesario, de tres ámbitos de actuación distintos (banda, coro y Joana), de esfuerzo compartido por todas esas partes que, finalmente, tiene la mejor de las recompensas posible.

El anuncio en el que participamos ha sido seleccionado como finalista, lo que quiere decir que será emitido por Canal sur Televisión entre los días 22 de diciembre y 6 de enero.


Twit publicado por Joana Jiménez en su perfil oficial
Por todo esto, mi más sincero y enérgico agradecimiento a todas las partes arriba mencionadas (banda, profesorado, familias, profesionales que han participado,...) por contribuir a que esto haya sido posible, pero, especialmente, al alumnado del Coro Manuel Alonso, por aceptar el reto con semejante entusiasmo, por tantos recreos cambiados por ensayos, por su inagotable ilusión, por su espectacular saber estar en los momentos importantes, por comportarse como auténticos profesionales a pesar de su corta edad. Es de esas noticias que hace que todo el esfuerzo haya merecido la pena. Una vez más, me siento tremendamente orgulloso de vosotros y vosotras.

Y, por supuesto, gracias a Mario y, por extensión a toda la gente de Las Cigarreras, por confiar en nosotros en primera instancia y por la experiencia que hemos intercambiado. Ya lo saben, pero para que quede constancia por escrito, para lo que necesiten, ya saben dónde encontrarnos.

A todos y a todas los implicados...¡¡GRACIAS!! y ¡¡ENHORABUENA!!

lunes, 18 de diciembre de 2017

Martes 19, entrega de boletines.

Documento entregado al alumnado
El martes 19 de diciembre tendrá lugar en nuestro centro la entrega de boletines a las familias. Esta entrega se hace mediante reuniones generales informativas, en las que se habla de la marcha general de cada tutoría por parte de los respectivos maestros/as tutores/as.

En el caso del tercer ciclo, las reuniones tendrán lugar a las 17:30 h. en las diferentes aulas de cada curso/grupo. 

Ni que decir tiene, que es una reunión importante en la que se vuelca información de máximo interés para las familias, adicional al propio documento informativo, comunmente conocido como "las notas".

Además, para amenizar este acto, las familias de AMPA organizan su tradicional chocolatada, con la que tenemos garantizada una dulce tarde. 

Espamos veros el martes.

sábado, 16 de diciembre de 2017

Nueva autorización para el vídeo del Coro MA con Las Cigarreras y Joana Jiménez.

Se ha cerrado el plazo de presentación del concurso "Yo también canté el villancico de Canal Sur". Están publicados todos los vídeos que se presentan en la página oficial del concurso y, entre ellos, está el nuestro.

Canal Sur nos ha informado de que el vídeo ha sido aceptado, es decir, podría ser uno de los emitidos si así lo decide la cadena de televisión, pero para que llegue a ser emitido, las familias del alumnado participante tienen que rellenar y firmar la autorización de cesión de imágenes que solicita Canal Sur.

No sabemos aún si el vídeo será emitido, pero para que esto suceda es requisito imprescindible que todos los niños y niñas que aparecen en el vídeo cuenten con esta autorización de sus familiares.

Os dejo aquí el enlace para descargar la autorización, si no la podéis imprimir, agradecemos que el lunes a las 9:00 h o a las 14:00 h paséis por secretaría para que podamos tener las autorizaciones esa misma tarde.

NOTA: Donde aparece el número de inscripción, se deja en blanco. Gracias.

Agradecemos hagáis llegar esta información a todas las familias del Coro. Gracias por vuestra colaboración.

Autorización cesión de imágenes de menores Canal Sur.

Enlace al vídeo Vídeo Coro Manuel Alonso con Cigarreras y Joana Jiménez.